Dialogo con

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Vivere la scuola: dalla parte dei docenti

Vivere la scuola: dalla parte dei docenti

Con l’inizio del nuovo anno scolastico, i docenti dei vari ordini di scuola si trovano a fronteggiare un nuovo setting e una modalità di essere in relazione mai sperimentati prima. Nella scuola primaria, l’età degli alunni chiama a una relazione fatta di contatto e corporeità. Le restrizioni imposte dalla situazione di pandemia in atto vanno a turbare, non solo il bisogno dei bambini di contatto fisico con i propri insegnanti e compagni, ma l’intera esperienza del vivere la scuola. Le parole dei docenti delle classi prime e terze di una scuola primaria del centro Italia ci offrono uno spaccato della scuola al tempo della pandemia.

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Intervista a Miranda Ralli Psicologa Psicoterapeuta

La dott.ssa Miranda Ralli, intervistata da Brunella Bessi, sottolinea l’importanza di cercare e valorizzare le risorse nei suoi pazienti, per aiutarli a tirare fuori il coraggio nell’affrontare gli eventi della vita.  La proposta è quella di ricostruire la fiducia reciproca e di cercare il cambiamento, affrontando spesso le paure e i blocchi che ci impediscono di trasformarci. Spesso si tratta proprio di integrare parti diverse della propria storia e della personalità che sono rimaste divise, dissociate e pertanto sconosciute.

Intervista a Miranda Ralli Psicologa Psicoterapeuta
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ARCIGAY: la voce della libertà

ARCIGAY: la voce della libertà

“Lo stesso amore, gli stessi diritti”

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Ripensare le attività commerciali in tempo di COVID-19

Dialogo con: Roberto Poggetti. Sono molte le imprese che hanno risentito delle restrizioni dovute all’emergenza sanitaria da COVID-19. I proprietari delle attività commerciali hanno dovuto ripen-sare il proprio business, adattandolo alle esigenze di un mercato improvvisamente mutato.

Ripensare le attività commerciali in tempo di COVID-19
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